La diffusione di forme di apprendimento basata sul lavoro di alta qualità è al cuore delle più regolari indicazioni Europee in materia di istruzione e formazione ed è uno dei pilastri della strategia “Europa 2020” per un crscita intelligente, sostenibile, inclusiva (Comunicazione della Commis COM (2010) 2020]) fin dal suo lancio nel 2010 e si è tradotta nel progamma “Istruzione e Formazione 2020” (2009/C119/02). Negli ultimi anni, la focalizzazione sulle priorità dell’istruzione e della formazione è ulteriormente cresciuta, anche per il pesante impatto della crisi economica sull'occupazione giovanile. Poiché la domanda di abilità e competenze al livello superiore nel 2020 si prevede crescerà ulteriormente, i sistemi di istruzione devono impegnarsi ad innalzare gli standard di qualità e il livello dei risultati di apprendimento per rispondere adeguatamente al bisogno di competenze e consentire ai giovani di inserirsi con successo nel mondo del lavoro..
L’Alternanza Scuola-Lavoro viene introdotta dall’Art. 4 della Legge n. 53 del 2003 e prevede che gli studenti tra i 15 e 18 anni...
+ leggiArriva nelle scuole il primo “manuale” per la progettazione dei percorsi di alternanza scuola lavoro. ............
+ leggil MIUR con un ritardo di più di un anno, ha pubblicato sul nuovo sito dedicato all’alternanza.........
+ leggiSono 50.702 gli studenti di scuola superiore impegnati nell’anno scolastico 2016/17....
+ leggiIl percorso di alternanza scuola-lavoro, iniziato lo scorso anno scolastico nelle classi terze, prosegue nel corrente anno scolastico per gli studenti delle classi quarte ........
+ leggiIl decreto 142/98 stabilisce il regolamento per l’attivazione di tirocini formativi e di orientamento ..........
+ leggi